2007年全国创争活动工作要点

     2007年的全国创争活动总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，继续以学习型班组创建为重点，以培养国家技能型人才为目标，深化“创争”活动，大力推进职工素质教育工程，努力建设一支高素质的职工队伍，为构建和谐社会提供有力的人才保障和智力支持。
    主要工作内容：

    一是以创建学习型班组为重点，推进职工素质教育工程。不断深化创争活动内涵，推广上海、北京等省市开展职工素质教育工程的经验，为职工学习打造更多便捷、优质的平台，积极创造条件，适时建立“中华职工学习网”。组织“中国职工学习论坛”，进一步扩大创争活动的影响，宣传创争活动中涌现出来的各类典型，宣传创争活动对维护职工的学习权、发展权和促进职工学习成才的重大社会意义。加强对各地开展创争活动的调研工作，深入了解各地基层单位开展学习型班组建设和当前企业班组长素质能力现状，并在调研的基础上制定《学习型班组长素质及能力标准》，修改《全国学习型组织，知识型职工评选表彰办法》，推动学习型班组创建逐步走向规范化，科学化，加强对基层创争活动的指导和服务。

    二是充分发挥创争活动十部委和社会团体的工作优势，深入调查研究企业高技能人才和优秀技术工人的培训、考核、使用及流动中存在的问题，研究探索建立校企合作培养高技能人才的制度以及加强高技能人才评价的方法；督促检查各地贯彻落实《企业职工教育经费提取与使用管理的意见》情况，在调研基础上不断发现、推出先进典型，切实维护好职工的学习权和发展权。

    三是认真落实《中华全国总工会关于工会系统各类职工学校改革与发展的意见》，充分发挥工会系统各类职工学校在教育培训中的作用，指导职工学校开展职业技术教育、再就业培训、创业培训和农民工培训，为创争活动发挥更大作用。组织编写农民工技能培训实用教材；探索建立富有实效的农民工培训体系，丰富完善教育载体，推动形成长效工作机制，通过“订单式培训”、“一站式培训”等方式，为农民工教育培训、就业创造条件。

    四是加大宣传力度，通过多种方式，运用各种手段对这几年涌现出来的全国学习型组织、学习型班组和知识型职工的标兵单位和个人进行深度宣传，进一步在社会上营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会环境和舆论氛围。

（SL)