为进一步推进“两争一树”（争创学习型组织、争做知识型职工，树新时代职工形象）主题教育活动的深入开展，洪泽县总工会根据省、市总工会要求并结合本县实际在全县着力推进“十一五”职工素质提升工程的实施，日前，出台了实施职工素质提升工程五年规划《意见》。《意见》从指导思想、总体目标、主要任务、推进措施等方面都提出了具体要求。
    指导思想上要求各级工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力弘扬践行社会主义荣辱观，突出以“两争一树”主题教育活动为载体，坚持以人为本，全面推进职工素质提升和职工队伍的全面发展，通过素质提升工程的实施，为加快职工队伍知识化的进程和团结带领全县职工为“十一五”规划目标的顺利实现建功立业，为实现县委提出的“四个快于” 跨越式社会经济发展的目标提供强有力的人才支撑和智力支持。
    总体目标上要求各级工会通过五年的努力，达到省、市总实施职工素质提升工程“三个基本形成”的要求，即：各级工会基本形成目标明确、措施扎实、机制健全、运转规范、保障有力的职工素质提升工程推进体系；基本形成职工勤奋学习、苦练技艺、岗位成才、建功立业的良好氛围；基本形成一支具有先进阶级理想、良好道德风尚、过硬职业技能和严格组织纪律的职工队伍。职工参加各类教育培训活动的参与面达到80%以上；“两争一树”活动覆盖面达70%以上；争创文明职工活动达80%以上；窗口行业职业道德规范实施率达80%以上；组织职工开展全员职业培训每年达30%以上；每年有3%的职工掌握第二技能；有2%的技术工人成为岗位技术带头人和职工技术复合型人才；到“十一五”末全县高级工以上技术人才占全部技术工人的比例提高到3%左右。提高职工身心健康素质，“十一五”末职工积极参加全民健身活动达50%以上。
    主要任务上要求各级工会以全面提升职工整体素质为重点，围绕“四新”在统一职工思想、凝聚职工力量、鼓励职工斗志和教育引导职工以主人翁态度积极投身建设全面小康社会上下功夫：一是弘扬社会主义荣辱观要兴起新高潮。组织广大职工认真学习胡总书记的讲话内容，深刻领会社会主义荣辱观的科学内涵，增强工人阶级是社会主义现代化建设主力军和弘扬社会正气、倡导社会良好风气主力军的时代责任感和历史使命感。以丰富多彩职工喜闻乐见的形式，积极宣传和教育职工践行社会主义荣辱观。以“八荣八耻”为准绳规范职工的行为，争做新时代弘扬社会正气的典范。二是争创文明职工活动的质量和水平要有新的提升，突出坚持以人为本和促进人的全面发展的时代要求，为职工在争创文明职工活动中铺就不断创新、超越自我和坚持与时俱进的台阶，坚持外在形象和内在素质的统一，突出思想内涵、强化道德要求；突出行业特点，强化基本规范，突出自检自律，强化考核激励。围绕职工职业理想、职业道德、职业技能、职业作风等扎实有效地开展道德建设实践活动，大力弘扬劳模精神。利用多种形式积极推进非公有制经济单位争创文明职工活动的开展，全年力争全县有70%的职工参加到创建文明职工活动中，构筑起“文明职工、文明班组、文明示范岗、文明新风家庭”四位一体的创建格局。三是在创建学习型组织试点上要有新突破。为适应创建学习型社会的要求，县总强调各级工会要审时度势，主动融入全局，重抓“两争一树”活动载体；按照导入先进理念，营造浓郁氛围；发挥自身特色，精心组织试点；积极创造条件，搭建多种舞台的基本步骤，在扩面渗透、规范建制和狠抓团队建设上狠下功夫，按分层管理，分点定位、分别指导的思路，以县总工会编印的《创建学习型组织实务读本》为教材，尽可能使操作具体化、规范化、多门类试点、多角度切入、消灭创建盲区。把工作重点落到基层，落到班组，形成组织学习和团队学习，选树和打造一批多样化的学习团队，并予以表彰。四是职工读书自学活动和培训要有新发展，以学习型组织创建引领和推动职工学习培训向广度发展和深度推进，坚持以需求为导向，以工人阶级新成员和职工再就业为重点，突出岗位业务技能，多渠道、多规格、多层次、多形式地组织职工开展读书自学和教育培训活动。坚持缺什么，补什么，并鼓励职工跨岗学本领、既强调精通本职，又鼓励学二会三，在突出学习本岗位技能同时，又鼓励、调动、发挥职工个人的兴趣爱好专长，坚持学习教育和技能培训双管齐下，通过五年的努力，为实现全面小康和工业强县战略培育一大批专业技术人才和复合型技术人才。
    具体推进措施上要求各级工会切实加强组织领导，把“十一五”职工素质提升工程纳入工会工作全局统筹安排，以改革精神在探索机制上下功夫，形成上下联动和规范运作的工作机制，树立人才资源是第一资源和以人为本的科学人才观，最大限度地为职工学习创造宽松、优良的环境和条件。在宣传造势上积极运用各种形式和手段，强化宣传和动员，真正把职工素质提升工程作为全县工会组织今后五年的工作重点，在教育过程中抓好多种形式的活动载体，强化基础工作，落实分介指标，实施全过程管理，通过努力切实把职工素质提升工程抓出成果，取得实效。
 

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