新疆华电喀什发电有限责任公司，从市场需要和职工特点以及公司长远利益出发，号召全体职工积极开展“争创学习型企业，争当学习型职工”活动。  

    加强教育，提高对“创争”活动的思想认识。首先公司领导和党委中心学习组对《中国华电政[2004]145号》关于转发全国总工会等部门开展全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动实施意见的通知》和总工发[2004]2号文件《关于印发[关于开展全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动实施意见》的通知精神进行了认真学习。通过学习广大职工认识到开展“创争”活动，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，培养造就“四有”职工，发展工人阶级先进性，推动全厂学习、终身学习学习型社会形成，促进企业全面发展的重要举措，也是落实集团公司“企业发展与员工发展相协调”发展战略的重要决策。其次，组织职工学习文件，落实要求，发动职工人人争当学习模范。

    建立健全组织领导机构，确保“创争”活动全面开展。

    根据文件要求和规定，公司于三月下旬成立了“创争”活动领导小组和指导协调工作组。公司党、政、工领导担任活动小组领导成员。结合安全生产、经营管理、思想工作等实际，紧密围绕“创争”活动的开展，深入宣传，广泛发动，充分发挥党、政、工、团等各方面的优势和积极性，运用现有的各种载体，形成了党委领导，行政规划实施，工会具体推进，各职能部门密切配合协调，齐抓共管的有效局面，确保了活动的健康有效开展。

    结合实际，长计划短安排。公司领导结合实际，根据公司成立时间短，职工技术力量薄弱，技术水平参差不齐的现状，因地制宜，从本公司实际情况出发，制定出了切实可行的学习计划，并分批分阶段落实。一是全体职工牢固树立终身学习的思想观念。在公司目前处于南疆地区火电机组较大、自动化程度较高的情况下，并且科学技术水平发展日新月异，每个职工必须树立终身学习的思想观念和决心，否则将被历史所淘汰；二是加大职工学习培训的力度。首先，由公司技术骨干担任教员，进行内部培训；其次，从同类机组的单位聘请技术骨干边维修边培训，指导职工学技术。利用3---5年的时间对5万机组的大修任务独立完成；三是对现有的中专文化程度的职工在4年内通过自学和送学达到大专文化程度，对现有的大专文化程度的职工力争在5年内通过各种途径的学习达到本科文化程度，在8—10年内使公司职工的文化程度有一个大的飞跃，基本上消除职工高中以下文化程度。

    建立有效的激励机制，调动全体职工“创争”活动的积极性。为推动“创争”活动的深入开展，公司将“创争”活动引入竞争机制。一是将职工的学习成绩与个人的工资、奖励挂钩。对学习成绩优异者，发全额工资，多奖励；二是与职工的提升使用挂钩。对品学兼优的职工优先提拔使用，对学习成绩差，态度不端正的职工从领导岗位上撤下来，把职工的学习实绩作为个人成长进步的一个参考因素。三是要树立信心。公司要经常讲评学习情况，总结学习经验，摸索学习路子，表彰学习尖子，对学习突出的个人、集体要重奖；对学习不重视，成绩不理想的个日人和集体，要重罚，并限期改正，迎头赶上，达到互相促进，共同提高的目的。

    开展“创争”活动，是职工一项长期的学习任务。公司领导和职工认为：一是要使职工在思想上深刻认识“创争”活动的重要性和紧迫性。要充分认识企业当前和未来的竞争，归根到底是人才的竞争，是学习能力的竞争，是高质量人力资源的竞争。要从企业实际出发，必须努力从人才强企战略的重要内容上，从形成全民学习、终身学习的学习企业和促进职工的全面发展的重要意义上，从全面建设现代企业制度的重要目标上，不断调动和发挥职工的先进性的重要途径上去认识其重要性。二是要以“创争”活动为重要载体，大力倡导人人学习、主动学习、终身学习的新理念，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制，不断增强职工的学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，激励更多的职工岗位成才、自学成才。三是要建立健全“创争”活动的体系。建立完整的组织保障体系、有序运动体系、考核评估体系和表彰奖励体系，做到活动有规划，管理有办法，评比有条件，奖励有政策。不断激发调动广大职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。四是要紧密结合职工思想、结合形势任务、结合技术业务、结合企业实际学，通过学习，不断提高职工的素质，促进企业的全面发展。五是要针对不同层面职工的特点，加强教育阵地建设，充分利用各类职业学校、培训机构、职工之家等阵地，寓学习于工作中，寓教育于活动中，吸引职工群众广泛参加。六是要利用网络教育、电化教育、远程教育等各种现代化的教育手段，创新职工教育培训工作的形式和载体。既要通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式加快技术人才的培养，也要立足班组，大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动加强职工技能训练。七是要引导职工开展读书自学活动。读书自学是“创争”活动的重要形式之一，要不断丰富读书自学活动的内容，拓宽读书自学活动的领域，鼓励引导职工学习、掌握现代科学技术知识，引导职工不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。