8月29日，一个市委市政府举行的建设学习型城市工作会议，一个“学习周”活动的启动仪式，拉开了我市建设学习型城市的帷幕。风乍起，吹皱一池春水。眼下，台州湾畔从机关到企业，从村镇到社区、家庭，广大干部群众正以极大的热情投入到这场蓬蓬勃勃、深入持久的“学习革命”中。台州，正在以崭新的姿态，激越的步伐向学习型城市迈进，不断为推动“两个社会”建设走在前列提供新的动力源泉。

　　台州的现代化建设新进程，要体现在生产力水平质的飞跃和人的全面发展质的飞跃上。人的全面发展，主要表现在人人有受教育的机会和享受文化成果的能力，人们的精神世界更加充实，文化生活更加丰富多彩。人的现代化不是一个自发的过程，而是在外力推动下自觉实现的过程。建设学习型城市，就是动员广大干部群众进一步增强学习意识，提高学习能力，营造浓厚的学习氛围，从根本上提高市民整体素质，促进人的全面发展。

　　作为一座沿海发达地区的开放城市，我市已具备较雄厚的物质基础，较丰富的师资，普遍受过一定程度教育的对象，提出建设学习型城市正逢其时。当前，建设学习型城市，关键是解决善于学习的问题。要倡导学习，广泛开展学习，在全社会确立一种新的学习理念，培植城市的“学习能力”。一个城市，只有善于学习，才能提升综合竞争力。

　　建设学习型城市，我们要大力宣传和牢牢树立四大学习理念：一是终身学习理念。在学习上，谁都没有什么老本可吃，只有树立终身学习的观念，不断学习新知识，才能跟上时代步伐。二是全员学习理念。全社会成员不管身处何种组织，组织的决策层、管理层、操作层，都要全身心投入学习。三是全过程学习理念。传统社会是先学习，后工作，或为了工作，解决问题而学习，在学习型社会里，倡导的是边学习边工作，学习工作化，工作学习化。四是团体学习理念。为适应知识经济时代需要，在学习上不但个人要重视学习与智力开发，更强调组织成员的合作学习和群体智力开发。这四大理念是学习型城市演进的灵魂，广大市民认识与接受的程度，反映了一个城市的学习型城市演进的程度。从这个意义上说，建设学习型城市，是一次城市思想大解放，一次观念大更新。

　　建设学习型城市，最终是要建成终身教育体系。一个学习型城市，就是一所“大学”，“学员”就是全体市民。通过整合原有教育资源，加大对教育投入力度，建立健全的终身教育体系，保证在这个城市中的每个成员都能置身于学习组织之中。当前，我市重点抓好机关、企业、社区、村镇、家庭五大学习型组织，创新“全民学习周”制度等十大载体，就是为了进一步完善全社会的学习条件，从孩子到成人“人人都有学习机会，人人都能发展成才，人人都为社会服务，人人都有完美人生”。

　　建设学习型城市，是一项社会系统工程，是一个新课题，要充分发挥党委政府的主导作用。一个学习型城市的形成，离不开各级政府积极、持久的推动力。一是领导干部带头做学习型干部，以自身表率作用，带动所在单位的学习，进而推动全社会的学习。二是完善学习教育的基础，建立各类学习组织，确保学者有其所。三是建立覆盖全社会的开放式学习教育网络，为学习提供快捷、便利的服务。四是制订和实施相应的学习保障措施，保证学习经费。五是加强学习型城市的宣传，营造求知好学的氛围，同时建立激励机制，不断提供学习的动力。——sdl