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浅谈提高女职工的素质 |
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来源：汕头经济特区报 作者： 发布时间：2008-06-09 （阅读次数：
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市场经济的进一步完善，将对女职工的思想观念、科学文化、业务技能、身心健康等各方面的素质提出新的要求，带来新的挑战。认清并把握这一发展趋势，加大女职工素质提升的力度，加快女职工知识化进程，提高专业技能，调整良好心态，以全新的面貌迎接挑战，这是摆在各级女职工组织面前的一项重要而紧迫的任务。
把准女职工思想弊端，是对症提高女职工素质的前提
不少老国企女职工原有文化程度仅初、高中水平，部分虽通过在职自学、培训、电大、业大等途径，文化水平和专业技能有所提高，但总体水平还是较低，很难适应企业发展要求。当前，要提升这部分女职工的素质，必须对其思想弊端有所认识，方能对症下药。１．缺乏学习的自觉性和积极性。一些年轻女职工满足现状，认为自己现有的知识和技能可应付目前的工作，不愿把业余时间花在学知识、学业务、学技能上。有的中年女职工则认为工作忙，家务多，上有老，下有小，忙得过来就不错了，那还有时间和精力学习。年龄大点的女职工更是错误的认为自己再混几年就退休了，学不学关系不大。２．缺乏危机感和竞争意识。一些企业效益较好女职工，认为企业的发展前景良好，岗位又相对稳定不会下岗，自己要想再上一个层次也不大可能，现有的知识技能可应付眼前的工作就行了，得过且过，缺乏市场经济优胜劣汰的危机感和竞争意识。３．缺乏自信心和进取精神。认为自己的文化水平低，不能像大学生那样，从事管理和技术工作，认为自己不如她人，女人不如男人，对自已丧失信心，自卑不思进取。
教育引导女职工积极投身素质提升工程，是提高女职工素质的关键
女职工素质提升工程是通过各级工会女职委运用有效的载体提高女职工综合素质，为女职工搭建提素平台，充分发挥女职工智慧和才能，实现人生价值的系统工程。实施中，一方面要教育引导女职工解放思想，更新观念，增强提升素质的紧迫感和危机感。针对女职工的特点，做深入细致的思想政治工作，提高她们学习的自觉性，变要我学为我要学。缺什么学什么，用什么学什么。同时，帮助女职工摆脱传统观念的束缚，树立自尊、自信、自立、自强的精神，立足岗位建功立业，在不懈追求中实现自己的人生价值。
另一方面，要教育引导女职工妥善处理好事业与家庭的关系，搞好角色的迅速转换。家庭因素的影响，在女职工提素工程中起着相当大的作用，特别是已成家的女性，往往在家庭与事业中两难选择。故要深化家庭美德教育，使夫妻双方事业上相互支持与帮助，家务事共同承担，做到家庭事业两不误。
丰富多彩的活动载体是提高女职工素质的平台。女职工素质的提高，有赖于提素的氛围和平台，因此必须重点抓好“五个竞赛载体”１．围绕提高女职工政治思想、道德情操，开展争先创优竞赛。根据企业的发展、女职工的需求及其岗位的特点，组织她们学政治、学时事、学法律，不断提高其思想认识和道德水准，同时组织女职工立足本岗，开展争先创优竞赛，树立终身学习的理念，使她们成为顺应时代发展的学习型、知识型的新型女性。２．围绕提高女职工科学文化知识，开展学习成才竞赛；在企业深化改革、改制的新形势下，为使女职工在激烈的市场竞争中有所作为，女职委要坚持把开展女职工学习成才竞赛活动作为一条主线，贯穿于女工工作的全过程。从提高女职工的科学文化、技术水平、业务素质入手，采取多种有效形式，激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性，根据不同时期的生产特点，开展有针对性的劳动竞赛活动。３．围绕提高技能水平，开展女职工技能竞赛。女职委要在积极鼓励女职工自学成才的基础上，结合本企业实际和女职工的自身需求，以知识、技能教育为主要内容，开展“精一门，会两门，学三门”的活动，为女职工提高岗位技能和参与多技能竞争提供服务。同时，根据企业对女职工技能的要求，从实际出发开展岗位练兵、技术比赛等技能竞赛。不断鼓励女职工学习和钻研技术业务，在企业改革与发展中展示才华和智慧。４．围绕提高女职工身体素质和心理素质，开展健康达标竞赛。为使健康教育贴近女职工、深入家庭，要广泛开展健康达标竞赛活动，让女职工通过生理、心理卫生知识讲座，健美锻炼、文体比赛、妇科普查、女职工互助安康保险等，实现身体素质达标。
建立长效机制是提高女职工素质的保证
提高女职工素质不是阶段性的工作，而是长期的任务。因此要加大人力、物力和资金的投入，建立女职工提素的长效机制，除为其成才提供学习和锻炼的机会外，更要建立健全激励机制，采取一定的措施鼓励女职工学知识、学技能，将鼓励同晋级、晋职结合起来，为其注入内在动力，保证女职工提素工程持之以恒，并达到事半功倍的效果，取得长久的实效。 ＸＧ
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