临汾银监分局成立以来，积极开展“创建学习型组织、争当知识型职工”活动，大力营造学习氛围，创新学习举措，搭建学习平台，取得了明显成效。
   一、完善工作机制，营造浓厚的学习氛围
   （一）用先进的理念引导人。一方面，以楼道文化为特色的监管文化为载体，用古今中外的名言警句时刻激励大家要勤学、善学并坚持与时俱进学，增强学习的紧迫感和责任感。另一方面，大力倡导学习以“四四六”监管理念和“监管四促进”为主要内容的职业信念，不断更新监管理念。
   （二）用合理的计划指导人。分局每年都制定《年度学习计划》、《科室学习计划》、《中心组学习计划》、《党支部学习计划》等，明确全年或阶段性的学习内容和时间要求，并通过定期查看学习笔记，引导大家有计划有针对性地进行学习。
   （三）用刚性的制度约束人。分局建立和修订了一系列从分局到科室，从领导到每个职工，从学习内容到学习时间，从培训辅导到学习效果的考核等带有刚性的学习制度、考核办法，带动了分局全体人员严格按照制度要求进行学习。
   （四）用有效的目标考核督促人。分局每年的工作会议上，都要安排部署学习工作，每年与各科室、各银监办签订的《工作目标责任书》和《工作任务分解表》上，都明确将学习作为一项重要目标落实到科室、银监办和每个人员，要求各部门和每个人员认真做好学习记录，撰写心得体会。
   二、拓展学习方式，为职工搭建学习交流 平台
   （一）开辟学习园地，为职工搭建学习交流 平台
   1、建设学习阵地。分局建起了拥有1300余套册图书的“图书室”，书籍涵盖了工具书（字典）、法律法规类、公文写作类、历史文学类、中外名著类、哲学类、经济金融知识类等七大类。图书室配备了图书管理员，并建立了相应的管理制度，为员工办理了借阅证，规定周一至周四下午5点以后为借书时间，周五下午为阅读时间。
   2、搭建网络平台。分局依托信息科技，建立了内部网络，开设了网络课堂，可以及时上载各种专家讲座和经济金融知识，还在局域网上设置了“读者文摘”、“警句名言”等栏目，引导大家广泛学习，并向相关栏目推荐文章。
   3、丰富学习内容。一是抓思想政治学习，引导职工加强“三个代表”重要思想、科学发展观，党的路线、方针、政策和重大战略部署的学习。二是抓业务知识的学习，组织干部职工认真学习了银监会、山西银监局监管理念，学习有关的法规制度，学习经济金融和监管等业务知识。三是抓全面知识的学习。引导干部员工树立“留心处处皆学问“的理念，不拘学习内容，不拘学习时间，加强对各方面知识的学习，全面提升自身 素质。
   （二）拓展学习形式，积极开展各种培训活动
   1、坚持集体学习。分局党委中心组坚持从自身做起，每个月结合分局的工作实际，合理安排中心组学习时间和内容，且在需要时将中心组学习范围扩大至副科级以上领导干部，带领大家学习上级会议精神，学习国家的方针政策等。其次，组织形式多样的学习培训活动。分局坚持开展一周一讲座、一月一堂课、一季一本书、一年一收获“四个一”活动，邀请资深人士来讲课，也要求每个科室推荐人员作专题主讲。再次，注重做好再培训。组织参加银监会、省局各种培训的人员在分局做好再培训工作，推动了上级监管理念的迅速贯彻到监管一线。
    2、倡导并坚持开展读书自学活动。分局注重引导员工加强读书自学活动，通过开展“每人读一本好书”活动，提高员工的自学能力。
   3、实地参观学习。分局先后组织实地参观了山东淄博、烟台分局的“文明单位”创建情况朔州分局的档案工作作法，河北张家口、邯郸的城市信用社退出工作等，学习借鉴兄弟分局的经验作法，推动分局相应业务的快速进展。
   4、鼓励职工参加学历再教育。分局鼓励大家利用业余时间积极参加学历再教育，为员工创造各种学习条件。
   三、注重学习实效，促进分局和谐共进
   （一）从多角度培养人才，职工的整体素质不断提升
   分局开展“创争”活动三年多来，积极为职工创造学习环境，营造学习氛围，搭建学习平台，提供锻炼机会，在分局形成了“处处是学习之所”的良好环境氛围，使每个干部职工逐渐养成了良好的学习习惯，加快了自身综合素质的提高。
   （二）以学促监管，推动金融知识学习向全社会扩展
   在开展创争活动过程中，分局通过在职工中开展知识需求情况调查，并及时向上级反映，受到银监会和省局的高度重视，银监会工会把我分局作为试点单位，成功举办了首期“送教下基层”活动。
   （三）凝聚人心，增强合力，促进监管工作顺利开展
   分局通过经常开展先进事迹教育，党课教育和警示教育，定期不定期地开展了一系列文化体育活动，使广大职工进一步增强了大局意识、责任意识、团结意识。在全国助残活动中，在“无偿献血”活动中，在“博爱一日捐”活动中，在资助大学生的“希望工程”中，在我国的南方地区遭受冰雪灾害，在为四川地震灾区踊跃捐款中，广大职工的都用自己的实际行动热情参与和积极支持。
   总之，通过开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，增强了分局领导班子的整体合力和决策力，提升了基层机构的工作动力和竞争力，提高了职工队伍的整体素质和服务水平，整体推动了分局各项工作。

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