此次活动载体主要有五个方面：

    一是开展党员“三高一争”活动。要求党员觉悟要高于群众。在党员中开展“结对帮扶”、“扶贫帮困”等活动，积极为基层和群众办实事、做好事、解难事，发挥党员在“创争”活动中的先锋模范作用；党员技能高于群众。要求基层党支部和党员根据自己的实际情况，采取个人自学、集中讨论、专题辅导等多种形式，进行业务技能和党务知识的系统学习，着重提高业务水平和工作能力；党员业绩高于群众。广泛开展“练一流技能、创一流业绩、树一流形象”、 “党员先锋岗”、“党员示范区”等主题活动，创造一流工作业绩。通过活动的开展，在公司内培养出一批思想觉悟高、业务技能高、工作业绩高的优秀共产党员。

    二是开展团队学习活动。注重学习与工作相融合，营造工作学习化、学习工作化的浓厚氛围，按照持之以恒，讲求实效，循序渐进的原则，定期开展岗位练兵；成立学习协会和兴趣小组，定期开展理论研讨、课题攻关、学习交流等活动，激发个人潜能，集合群体智慧，促进知识共享；开展导师带徒活动，签订传技学艺合同，明确师徒双方责任，进一步形成传帮带的良好风气。通过开展形式多样的团队学习活动，营造浓厚的学习氛围，掀起“比、学、赶、帮、超”的活动高潮，调动员工学习的积极性。

    三是开展读书自学活动。一是开展以“每天读书一小时，每月看一本书，每季写一篇读书笔记，每年学习掌握一门新知识或新技能”为主要内容的读书自学活动；二是在基层站库推行“知识传递箱”，以“员工学习成长记录本”为载体，每月为员工推荐一本好书，有条件的基层站库可以成立读书自学小组，定期组织员工开展读书分享会、读书报告会、讨论会、知识竞赛等活动，切实提高员工读书、学习的积极性；三是分层次、分类型、分阶段、有计划地开展员工职业生涯设计，鼓励员工在工作中学习，在学习中工作，岗位成才，自学成才。

    四是开展合理化建议和创新创效活动。组织引导员工为公司的发展献计献策。一是经营方面：在开拓市场、升量增效、降本节费、优质服务等方面献计献策；二是管理方面：围绕本单位中心工作，在管理理念、管理机制、管理制度、管理方法等方面献计献策；三是技术方面：在现场管理、节能降耗、安全生产、技术与设备改进改造等方面献计献策；四是党建思想政治工作方面：在“双促”、党工团组织建设、思想政治工作、学习型团队建设、企业文化建设等方面献计献策。

    五是开展竞赛比武活动。各市分公司要深入宣传动员，认真组织，落实好各岗位、各层级的培训师资力量，集中开发出相应的课件资料，便于培训、学习活动的顺利开展；要创新培训方式，采取办培训班、自学、相互出题、网络学习、集中辅导、以考（会）代训、上班给下班出题等多种措施，分期、分批、分层次地开展学习培训工作，确保全员参与、全员提高；要把鉴定、培训、竞赛比武和生产实践、员工的需求紧密结合，提升竞赛比武效果，确保员工培训率、参赛率达到100％；将优秀选手资料登记造册，纳入企业人才库，为今后选人用人提供依据。

    为此，机关领导就此活动提出了三点要求：

    一是加强领导，合力推进。各市分公司要切实加强“创争”活动的组织领导，将其作为一项事关企业长远发展的战略任务，纳入到本单位总体发展战略目标中进行统一部署。要鼓励和引导团队和员工带着问题学习，在学习中发现问题，在工作中解决问题，不断探索有效的活动方式、载体和长效机制，推动“创争”活动深入持久地开展下去。

    二是要加大宣传力度，营造浓厚氛围。切实加强宣传舆论工作，帮助广大员工深刻理解“创建学习型团队，争做知识型员工”的深刻内涵，明确“创争”活动的目的意义、标准和做法。要充分利用各种媒体，宣传“创争”活动的重要意义，在公司进一步营造尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造、热爱学习的良好氛围。

    三是要发挥典型示范作用，以点带面，整体推进。各单位要选择基础好、员工素质高、读书自学活动有特色的团队进行“创争”活动试点，培养典型，以点带面，迅速推进。省分公司将根据工作进展情况，选树典型，通过现场会、报告会、交流会等形式及时总结、宣传、推广先进经验和做法，不断推进“创争”活动。

（责任编辑：创争网 桑葚）