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柴山采矿场全面完成创争学习软件和硬件体系 |
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来源： 作者： 发布时间：2010-03-01 （阅读次数：
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为了深化创争工作，巩固创争成果，柴山采矿场创争活动工作组积极创新工作方法，在活动领导小组的指导和督促下，按照公司创争实施方案和活动推进表的要求，每天加班加点，逐项落实，扎实抓好各项基础资料的整理和完善工作，并以最快的速度形成了包括目标学习体系、创争工作综述、规划方案总结、特色创争活动、创争学习资料和学习培训记录、科技创新成果七个系列的创争资料体系和学习工作机制，是最早向公司创争办公室上交基础资料体系的基层单位，并保质保量地完成了“深化创争工作，巩固创争成果”的基础工作任务。
为进一步完善学习软件、硬件设施体系和标准化学习室的创建工作，柴山采矿场结合实际，把场原“调度会会议室”和条件较好“班前会会议室”进一步完善建成 “领导与技术管理人员学习室”和“一线员工学习室”，把形成的学习网络图、学习制度、培训体系、荣誉奖版、创争效果统计图表全部上墙，形成直观的、强烈的视觉效果，营造了浓厚的学习氛围。一线员工学习室还将添置投影仪和部分报刊书籍。该场本着“应对金融危机、节能降耗”的原则，积极开动脑筋，利用现有资源，以最小的投入建成了标准化的学习室，为全场干部员工培训提供良好的学习环境和场所，确保创争活动进一步深化开展，全面巩固创争各项成果。
柴山采矿场开展个人、班组、团队学习愿景征集活动
为进一步推动创争工作向纵深发展，配合公司人力资源部开展好《职工职业生涯设计》活动，完善学习型组织内的“个人远景目标”和“班组、团队学习远景目标”系统，柴山采矿场近日在全场范围内开展了一次愿景目标征集活动，以集中职工意愿，汇聚群众智慧。在征集活动中，该场要求全场员工发挥职工的主观能动性和创造性，以公司《岗位责任制》为基础，结合实际，用一句精练、朴实的语言设计出职工本人的职业生涯，也就是学习、工作、成材目标，要求4个字以上。在场领导的带头参与下，80%的职工上交了上百条愿景目标语言，该场把个人愿景与团队愿景结合起来，由评委会评出得奖名次后，将优秀作品梳理、提炼，形成该场各类学习团队、班组的远景目标，使学习愿景成为企业与个人改革、创新与发展的动力源泉，为创争活动注入鲜活的内容和理念。
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