“教师读书――六个一行动”的主要内容是：每个教师在活动的两年内购书、藏书50本～100本，写读书笔记10万字，每周读书10小时，每年读书10本，每年写教育教学论文或读书心得、教学随笔10篇，每人带动10名学生学会读书。教师读书的重点是国内外名家教育经典著作、最新出版的教育理念类图书、国外引进的最新教育科学著作。

　　为确保活动取得实效，市教育局提出了“四个到位”的保障机制。一是领导到位。校长作为第一责任人，要坚持不懈地倡导、鼓励、引领教师读书。二是投入到位。各个学校要树立“办不好图书馆(室)就不是好学校”的意识，把办好学校图书馆(室)作为提高办学水平的大事来抓，加大经费投入。三是制度到位。各个学校要建立行之有效的《教师读书制度》和《教师读书考评制度》。四是奖励到位。此次活动结束时，在全市中小学教师中评选出50名“藏书家”和100名优秀“读书人物”。