在学习型社区建设中，街道党工委把学习型社区建设工作列入重要的议事日程，围绕提高文明程度，丰富居民精神文化生活，积极开展学习型社区建设活动。党工委坚持以学习创新工作思路、以学习增强创新能力、以学习促进工作落实。领导班子率先垂范，坚持党工委中心组学习与个人自学相结合；理论与实践相结合；在学习“三个代表”重要思想的同时，还学习了法律、金融、市场经济、社区建设等知识。在党工委“一班人”的带动下，社区学习活动开展的有声有色，初步形成了“人人讲学习，家家兴学风”的学习氛围。

    在建设学习型社区工作中开设社区“学习超市”。为居民量体制定教学内容，当月课堂的教学时间、地点、内容，都在5日前通过公示栏向居民公布，达到“人人皆知，按需听课”的效果。目前开班120余课次，已有近500名居民成为社区课堂在籍学员。“学习超市”的经验先后在中央电视台《东方时空》、辽宁日报、大连电视台、大连日报等媒体作了报道。

    在社区党校教育中坚持“月有计划，周有安排”。将社区党校向家庭延伸，六个社区普遍成立了家庭党校，确定教育主题。东山社区宁佩英家庭党校，为党员、居民授课，围绕热点问题开展讨论交流，释疑解难。党员们在做好自身学习的同时，还把学习体会讲给居民群众听，共同分享学习的成果。

    为了提高居民外语学习，自4月11日起，我们在英雄纪念公园开设了“社区外语角”，组织辖区学生和居民外语爱好者，在每周六晚上开展外语会话。出资5万余元购置了投影设备和音响，精心选择外语影片，推出了“看影片，学外语”系列活动。

    为了引导下岗职工转变就业观念，增强学习创业意识，学会创业本领，我们开办了下岗职工再就业基地，先后创办了手工编织、理发美发、家政服务等专业培训班。通过培训，现有598人实现再就业，占辖区下岗职工再就业70%以上。

    为了给建设学习型社区提供良好的学习环境，街道党工委投资40万元对迎春社区、北山社区办公楼进行装修改造，使其两个社区建筑面积分别达到300平方米；投资7万元购买了10台电脑充实6个社区；投资5.5万元为社区教育课堂配备了投影仪等教学设备；在迎春社区党校还配备了10台电脑设备，投资购置了1万余册各类图书和30余种报刊杂志。

    我们在加强学习型社区建设上虽然取得了一定成绩，但与区委、区政府学习型社区建设工作要求、与广大社区群众的学习需求还有很大的差距，我们要以这次会议为契机，认真查找工作中存在的问题和不足，把建设学习型社区工作提高到一个新水平。

为了进一步做好建设学习型社区工作，在今后的工作中，我们要着力做好以下几方面工作：

    一、提高认识，切实加强对创建工作的组织领导

    按照区委的统一部署和要求，健全学习机制，建立起较完备的学习型社区体系。充分发挥创建学习型社区指导委员会的作用，不断加大学习型社区建设工作的组织领导和工作协调力度。街道每年将投入不低于30万元，用于学习型社区建设。以构建终身教育体系为核心，突出创新发展的主题，不断改进学习方式方法，树立新的学习理念，使广大社区居民牢固树立“在学习中生活，在生活中学习”、“生存必须学习，学习保证生存”的意识，营造浓厚的学习氛围，使学习逐渐成为一种新的健康向上的生活方式。

二、整合资源，探索开放式社区学习模式

    进一步规范社区创建目标和标准，围绕提高社区居民文明程度，丰富居民精神文化生活，整合辖区教育资源，积极开展深化建设学习型社区工作。采取街道、社区干部先学一步，带动居民学习。依托社区党校，开办街道、社区干部计算机知识培训，年内要有80%的街道、社区干部达到计算机中级水平。抓好学习超市建设，在研究建立长效机制上下工夫，设置好学习内容，吸引社区居民广泛参与，提高学习的实效性。利用区法院座落在我们地区的优势，在社区中广泛开展法制教育，定期开展市民法制知识讲座。

三、创新载体，抓好社区外语角建设

    通过创新学习载体，广泛吸引社区干部居民积极参与，不断增强学习型社区的群众性和实效性。继续做好政府搭台、民间组织参与的社区外语角建设，形成一种有组织与自发相结合的工作机制。在有组织的聘请3名外籍教师的同时，建立外语学习俱乐部，发展会员进行外语学习。精心选择外语影片，做好外国原声影片放映活动，辅助外语学习。加强对街道机关干部和社区干部的外语知识学习，普遍要学好市民常用英语100句，有基础的要学好常用英语会话。继续深化和创新“小手拉大手——我是社区小教员”、英语沙龙、“假日家庭教室”、“文化长廊”、 “楼道英语文化橱窗”等有效的学习载体。

四、典型引路，确保创建活动稳步推进

    继续抓好以迎春社区为代表的社区创建示范点建设；抓好以孙吉花为代表的下岗再就业、创业学习典型，引导辖区下岗人员通过学习，提高创业本领，转变就业观念；抓好以退休党员宁佩英为代表的社区党校教员的典型。通过典型示范，不断提高社区居民的“以学习为本”、“终身学习”的学习意识，通过典型示范，以点带面、学以致用、用以促学，积极营造宽松和谐的社区氛围，确保建设学习型社区工作的整体推进，全面提升学习型社区建设水平。

 (YT)