创新发展 十项提升 扎扎实实创建学习型企业
                                                                大庆油田电力集团
    大庆油田电力集团是全国石油系统最大的电力企业。有成员企业12个，职工8400多人，年发电能力60亿千瓦时，年供热能力2060万吉焦，年主营收入60多亿元。集团主干企业大都是大庆石油会战和高产稳产的功勋集体。集团五年前就提出“创建学习型领导班子”，四年前提出“创建学习型企业”。全国总工会等十部委和社会团体组织开展“创争”活动三年来，我们在原有基础上不断推进。2004年我们在油田上首先全面铺开“创争”活动；2005年被评为大庆市“创争”先进单位；今年我们以争创省学习型组织标兵为契机，全面贯彻“省考评要素指标”，经过集团、成员企业、分厂大队三级验收，全集团812个班组、104个基层队、79个分厂大队和12个成员企业都基本达到合格标准。集团被评为省学习型组织标兵单位、获省“五一”劳动奖状。
    几年来我们坚持一切从实际出发，坚持自主创新大胆实践，推行发展“十项提升”，扎扎实实地走自己创建学习型企业之路。
一、把“创争”工作当作战略大事来抓，坚决做到“单位到班组、职工到个人”。
    国家十部委关于开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动通知下发后，集团党政领导高度重视，站在企业生存发展战略高度认识“创争”工作的重大意义，把“创争”工作列入一把手工程，切实抓紧抓好。
按照“党委领导、行政负责、工会推动、各方配合”的要求，集团上下迅速成立各级“创争”工作领导小组和协调指导小组，建立了相应的工作制度。集团、成员企业及其下属单位层层制定“创争”总体规划和年度计划。制定各级培训规划目标和实施计划。建立促学助学的激励机制。按照高于国家规定的全员工资总额2%的比例提取培训费用，同时拨给专项费用用于“创争”活动。集团层面今年“创争”费用是50万元。集团所属各单位对培训场所设施投入很大，仅集团培训基地去年投资就达1000万元以上，仅集团层面有据可查的就达2500万元。
集团和所属各成员企业大力培训骨干。2004年4月集团党委派出考察学习小组，先后到北京、山东莱钢等地学习考察，参加全国研讨会。集团举办大型培训班和以会代训四次。中层以上干部和小队支部、班组长以上的基层干部都受到多次培训。各成员企业、分厂、大队级单位层层多次办班培训骨干，许多单位还请国内知名专家进行辅导交流。
    针对“创争”工作出现的问题，集团在广泛调查研究的基础上，认真吸纳基层创建的好的经验和解决问题办法，以召开现场会、经验交流会、专题报告会等形式不断推进。集团党政主要领导和主抓推进的工会领导，坚持先学一步、学深一点，结合实际深入浅出地进行讲解辅导，努力从理论与实践的结合上“说清弄懂”。
为了使“创争”工作真正落实不留死角，集团要求各单位坚决做到“单位到班组、职工到个人”。我们先后下发“四本”，即《第五项修炼》1000本和黑龙江省《创建学习型组织指导手册》1000本，一直发到每个班组；自行印制《学习型组织记事本》1200本，一直发到每个班组；自行印制《职工学习手册》9000本，发到每个职工人手一册。
    面对“什么是学习型企业”、“什么是知识型职工”、“怎样创建学习型企业”等问题，集团工会深入实际、深入基层调查研究，并注意科学性、实践性和可行性，经过半年多的努力和三十次修改，终于自行制定出了《大庆油田电力集团学习型企业和知识型职工考核评价体系》，于2005年4月开始试行。这一考评体系出台比省考评指标体系下发早四个月。
二、理论联系实际，坚持从实际出发，在原有基础上自主创新提升。
    “创争”之初，我们从莱钢学习回来，又看了美国人彼得·圣吉写的《第五项修炼》，急急忙忙组织人们制定共同愿景。有的发电工人制定的愿景是通过学习当一名医生。有的女工是要当一个快乐的妈妈。还有一些人的愿景是“工作着、学习着、快乐着”。在第一次推进会上，出现了意见分歧。集团主要领导尖锐地批评道：“这是什么共同愿景？我怎么没听说过！”面对诸多反映，我们认真地实事求是地分析了本企业的历史和现状，并按照学习型企业的要求进行衡量。
    大庆的企业管理说到底，最早是中国人民解放军思想政治工作经验与石油开发实践相结合的产物。大庆油田从一开始就“坚持‘两论’起家基本功”，坚持像部队那样开展学习。“文革”动乱时期还坚持“天天读”雷打不动。大庆多年来坚持学理论、学技术、学业务，职工培训一直是企业的一项重要工作和重要投入。同时大庆很强调队伍的整体目标、整体奋斗，强调集体主义和革命英雄主义。这些与当今学习型组织学说的主要内容很想似。彼得·圣吉所说的“五项修炼”，就其实际内容来说，我们的企业都有实践，只不过提法不同、叫法不同而已。通过反复思考我们感觉到，象我们这样的企业创建学习型组织，不应该是另起炉灶、从零开始，而是在原有基础上与时俱进、自主创新，进一步贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，贯彻人的全面发展的先进理念，贯彻技术先进理念，贯彻技术先进强势、构建和谐、共创美好未来的时代要求。
    指导思想明确了创建工作就顺利多了。我们在具体工作指导上又强调了三句话，即“应变的根本之道在于学习”，“理论联系实际”，“学以致用”。集团上下对“创争”工作空前认同，都把“创争”作为正事、好事、大事来抓、来干。今年我们召开推进会，也是又一次班组长以上“创争”骨干培训班，我们用了最大的会场也只能容纳800人，可是一些单位还强烈要求多参加人，结果不仅座无虚席，而且过道也摆上了凳子坐满了自愿来参加的人。这种现象是历来所没有的。
    我们认真总结了集团的“创争”实践，对几个典型单位的经验进行了深入研究，明确提出并全面推行“十项提升”，找到了切实可行的自己的创建学习型企业之路。“十项提升”即青春团队、共同愿景、成长超越、终身学习、全员培训、开放心态、深入研讨、创新奉献、系统思考、生动活泼。
青春团队。创建充满青春活力的团队是学习型组织的核心建设。用强烈的团队意识和火热的团队生活来激励感染人们学习、进取、奋斗，用团队的知识共享、信息共享来提高学习效果，使整体智慧高于个人智商，使整体利益和个人利益融为一体。
    共同愿景。企业发展远景目标、团队任务使命和职工个人的奉献追求高度一致，是学习型企业的动力源泉。
    成长超越。让超越自我、共同成长为人们追求和实践的主旋律。
    终身学习。人人树立终身学习理念，把学习作为人生快乐，争当学习型、知识型、专家型职工。
    全员培训。按照现实需要和创造性学习要求，组织全员开展政治、经济和业务、技术基础性学习和进阶学习，提高职工队伍学习力、竞争力、创业力，建设高素质职工队伍。
    开放心态。消除人们封闭、保守、因循守旧的心态，提倡坦诚、交流、吸纳、互动，使人们面向未来、面向求知、面向世界、面向前沿，易于接受新知识和新生事物。
    深入研讨。开展平等、自由、透彻的研究讨论，使人们在互相启发、碰撞、辩论中激发灵感，使整体认识水平高于个人认识水平。
    创新奉献。以高度的认同感、高度的事业心、高度的责任心，激励人们迎接挑战、奋斗创新、自觉奉献。
系统思考。养成全面地整体地联系地发展地变化地看问题的习惯，提高人们系统分析问题、认识问题、解决问题的能力。
    生动活泼。形成生动活泼的思维方式、生动活泼的精神状态、生动活泼的工作局面、生动活泼的团队生活。
三、建立共同愿景，开展主题教育，努力打造青春团队。
    实践使我们越来越感到，学习型企业应该是充满希望、奋发向上、风华正茂的青春团队，应当具有生动活泼的思维方式、生动活泼的精神状态、生动活泼的工作局面、生动活泼的团队生活。团队建设是学习型企业建设的前提基础。团队意识是学习型企业内在活力、内在动力的源泉。团队奋发向上的青春活力是学习型企业区别于其他一般企业的标志性状态，也是学习型企业追求的最佳境界。我们把“青春团队”建设作为十项提升的核心内容来抓，为职工学习奋斗、成长超越、创新奉献提供动力和活力，为学习型企业奠定基础。
    我们首先组织职工建立共同愿景，增强目标一致、责任共担、利益共享、荣辱与共的团队认识。通过职代会确立集团“国内一流、行业领先”的远景目标。“国内一流”即要达到全国在中型企业的一流水平。“行业领先”就是在要全国石油系统油田电力行业处领先地位。各成员企业、分厂、班组和个人层层制定自己的远景目标、。使企业远景目标、团队的任务使命与个人的奉献追求融为一体、高度一致，形成集团上下层层、人人的共同愿景。各基层单位在指导职工制定愿景时强调目标性，如在几年内要成为“技师”、“工程师”、“专家”，要实现“岗位安全无事故”、“设备完好零缺陷”、“工作任务领导满意、用户满意、自己满意”，要在几年内拿到“大专文凭”、“大学本科文凭”、“硕士学位”、“博士学位”等。
    我们围绕“三个代表”重要思想和科学发展观，围绕大庆《二次创业指导纲要》，围绕集团“打造强势电力、共创百年油田”的目标要求开展主题教育，统一思想、提高认识、激励斗志。各基层单位结合自己的工作实际和任务目标开展专题教育。全集团还开展“五创三争”主题实践活动，把职工的积极性及时引导到整体奋斗上来。集团和各成员企业还到上海、北戴河、威海等地办班，组织各级领导干部集中精力学习提高，以带动全集团的主题教育深入开展。
    集团所属各单位不拘一格建设“青春团队”，涌现了很多好的做法。我们及时总结各方面经验，组织交流互动，互相启发、互相借鉴、共同提高。
    供电公司通信自动化所六个部室都有自己响亮的名字，“群蜂队”、“朝阳队”、“泰山队”、“闪电队”、“阳光队”、“宝葫芦队”。每个名字都蕴涵着特定的意义，“群蜂队”即“日常工作埋头酿蜜，紧急情况蜂拥而上”。一名女职工制定共同愿景后激动不已，写了一篇“愿景誓言”挂在网站上，没想到迅速被全所职工所接受。于是各部室经常组织共同愿景宣誓活动，他们的愿景誓言是：“每一天，我们都在努力，为了我们共同的愿景；每一时，我们都在学习，更新知识把握自己；每一刻，我们都在奋进，因为我们肩负着使命；每一分，我们都在惊喜，快乐工作创造奇迹！”人们深切感到，在发展的企业工作是快乐的，为企业的发展奉献是幸福的。集团及时推广了这个所的经验，对全集团的“创争”活动推动很大。
    星火一次变电所是集团的一面旗帜，内外来参观的人络绎不绝。人们发现在这个所的墙上挂着9幅富有哲理的漫画故事。《野鸭的故事》告诉人们：不思进取怎能展翅高飞，《恐龙的自白》告诉人们：不适应变化怎能进货，《老鹰的痛苦涅磐》告诉人们：不在学习中涅磐怎能获得新生等，生动展示了学习的魅力和青春的创意。我们及时肯定了他们的做法，于是这种启迪思考、改善思维定势、解放思想、转变观念的小故事在集团各个角落随处可见。
四、围绕三高目标，采取多种方式，下功夫组织全员学习培训。
    学习型组织最重要的任务就是组织全员学习。我们开展“创争”活动的目的，就是贯彻中央科教兴国、人才强国战略，提高企业学习能力、创新能力、竞争能力、创业能力，造就高素质的职工队伍。通过全员学习培训，企业才能成为随变而变的生命体，才能面对市场经济的风云变换勇立潮头，才能对付市场经济背后的“无形之手”。
集团及所属各成员企业下功夫组织全员学习培训。我们围绕“三高目标”，即建设掌握高新技术的专业人才队伍、高技能的操作人才队伍和适应现代企业要求的高级管理人才队伍，主要采取十种方式。一是开展技术培训。集团下设技术培训中心，有计划有步骤地组织全员培训。各成员企业都举办专业技术培训班，分层次进行全员培训。二是举办“岗位技校”，开展岗位练兵。三是厂校挂钩进行高级进阶培训。与清华大学、哈工大等名校长联合办学，培养自己的大专生、大学本科生、硕士生、博士生。四是开展读书自学活动。基本做到全集团大队以上单位都有图书室，班组、小队单位都有图书角。五是开展群众性经济技术创新工程。集团先后开展了“推进发展杯”“市场拓展杯”等经济技术创新工程。组织职工开展“五比五赛”，即比学习赛素质、比质量赛效益、比干劲赛贡献、比技术赛水平、比作风赛形象。六是开展“四个一”基本功训练活动。“四个一”即“精通一个岗位、熟知一项工艺、练就一手绝活、再学一种技能”。七是开展“一帮一”帮教活动。师徒签订合同，结成帮教对子。八是开展争当“能工巧匠”、“行业状元”活动。促进职工钻技术、争第一、站排头。九是开展岗位技术对手赛。形成能者为师、取长补短的日常习练。十是开展技术大赛。集团和各成员企业分别组织各专业各工程的比赛，不断推动学技术的热潮。
    班组是企业最基本的组织细胞，组织全员学习培训必须重视班组的作用。我们以打造学习型班组为重点，促进班组学习。全集团812个班组全部成为学习型班组，全部有计划有目标地组织班组学习。油田热电厂检修分厂焊工班现有职工18人，除了两名老师傅外其余职工大都是1991年前后入厂的技校生。他们针对自身情况，坚持岗位练兵与业余自学并举、坚持内部培训与外出学习并重、坚持检查考试匚机制激励并行，见到了明显效果。全班18名职工中有15人取得了高压焊工证书，5人取得了国际焊工证书，有8人在集团、管理局省级、全国电力行业焊接技能大赛上获奖，该班两次获得全省发电系统焊工技能大赛团体总分第一名，青工杜鸿获省首届焊工技能大赛第一名、成为油田电力系统最年轻的焊工技师。
    充分利用内外教育资源，全面提升职工素质。成员企业宏伟热电厂坚持与高等院校联合办学，全厂中专以上学历职工由三年前的324名增加到425名，高级工由68名增加到132名，全厂995名职工都有不同程度的提高，涌现自学成才积极分子127名。去年与哈尔滨电力职业技术学院联合开办了大专班，有97名职工被录取，有39名职工参加了预科。为了满足二期工程投产后的生产需要，还选派了4名职工到高校深造。同时鼓励职工自学成才，为他们学习提供方便条件，有276人参加了个种成人教育，先后有89人获得了大专结业证书。热工分厂全厂32名职工中技校毕业生占75%，现在全厂100%达到大专以上学历。
    以学习掌控命运，在市场竞争中创造强势。成员企业燃机电厂是集团中第一个走向国际市场的企业。在激烈的市场竞争中，他们以学习掌握自己的命运，坚持把适应性学习和创造性学习结合起来，坚持在实践中学习在学习中实践，在学习中创新。他们在众多竞争者中形成了学习优势，使自己在市场份额逐步扩大。他们密切跟踪国际燃机最新技术，并通过学习迅速掌握先进技术，还通过引进先进技术和控制系统升级相继形成了单轴联合循环、MARK——6控制系统、EX2100励磁系统三项亚洲核心技术，提高了核心竞争力，实现了自主创新，培育了“大庆燃机”品牌，以“市场拓展先锋”的业绩被国家中油集团授予“中国石油先进集团”荣誉称号。为了走出去开拓市场，去年他们从全厂488名职工中抽出82人进行脱产培训，组成“苏丹班”、“印尼班”和“国内队”，开设了燃机相关专业、英语、国际法等学科。该厂苏丹保运队坚持边实践边学习在苏丹吉利电站办起夜校、英语角，职工进步很快。一次电站运行中的四号机组突然发生爆燃，导致四号机组跳闸。事故发生后，吉利电站迅速如今各方人同，召开分析分。会上，泰国人提出是由于中国运行人员英语不好，和他们交流不清，误操作引起的。这种毫无根据的说法让在座的燃机人非常气愤。这时，坐在后排的当值人员魏勋立刻站起来，大声地用英语流利地予以驳斥，维护了中国职工的尊严，受到外方高度赞誉。为了培养高素质的外部市场开发人才，该厂先后选派20人到美国GE公司、上海复旦大学、天津大学等地进修学习。经过几年来的努力，该厂企业素质提高很快。现在他们不仅在市场开发取得很大进展，而且还承担了培训外方的任务，尼日利亚等国专业人员到我们的燃机厂接受培训由我们职工给他们讲课。用英语流利地讲课的老师，很多都是近年来培养起来的工人专家。
五、动员起来，人人争做知识型职工，唱响“学习超越自我、学习成就事业”的主旋律。
    创建学习型组织最根本的落脚点，就是动员职工树立终生学习理念，通过学习不断提高自身素质，超越自我、成就事业，与企业共同成长，共同创造美好的未来。
    各级组织首先认真分析职工的实际状况，帮助职工找准自己的弱项，确立个人的学习成长目标，制定学习计划措施，并为职工个人学习成长目标，制定学习计划措施，并为职工个人学习成长目标的实现创造条件。成员企业工程检修公司在这方面做得很细，260名职工人人都有学习成长设计书，上面填写职工个人的自然概况、责任现状、发展弱项、学习成长目标和计划、单位帮助措施、帮助责任人等。集团及时推广了他们经验，学习“成长设计书”在全集团迅速普及。
    建立激励机制，鼓励知识型职工脱颖而出。集团先后出台了电力集团《关于聘任技师、高级技师的暂行办法》《关于激励核心技术人才和有突出贡献人员暂行办法》《关于评选奖励星级职业驾驶员的暂行办法》等，建立了学术技术带头人、工人技师、能工巧匠每月津贴制度和技术攻关主要贡献者、各种技能大赛获奖选手的奖励制度，极大地调动了职工学习的热情，集团每年出资200多万元用于专项奖励。在提干、晋级、送学等方面也注重激励机制，努力创造有利职工学习成长的良好环境。
    进一步树立人的全面发展的理念，破格使用自学成才者。职工何庆祥1984年高中毕业后到供电小车队当了汽车修理工。1990年他接触进口车修理，但看不懂英文说明书，引发了他自学英语的念头，于是开始自学英语。经过十几年的勤学苦练，何庆祥的英语水平达到了一定程度，具备了比较熟练的听读说写能力。2005年哈电集团苏丹麦络维输电工程选拔人才时，主考官提出三个问题，何庆祥对答如流，被破格录用，现在何庆祥在苏丹项目中担任中方经理翻译的事实，在集团内外引起强烈反响。当初有人就说：“何庆祥一个小工人，学英语学得如呆如痴，你还想当翻译咋的？”何庆祥真当上翻译了，当真破格录用了，这不仅使人瞠目结舌、出乎意料，重要的意义在于这是对传统理念的冲击、用人制度上的突破、人的全面发展上的进步。对于立足本职、干好本职、还有更高目标追求的职工要给予充分肯定、鼓励和积极创造条件大胆使用。我们把何庆祥作为先进典型大讲特讲，号召人们向他学习，极大鼓舞了职工自学成才、超越自我、成就事业的决心和信心。最近集团聘任了41名技能专家，其中很多是自学成才的岗位工人。
    为了进一步强化导向、营造氛围，进一步唱响主旋律，我们大力树立先进典型，发挥典型的引领作用。去年集团树立了50名知识型职工先进典型，今年又树立了100个何庆祥式的用学习改变人生、改变命运的典型，在职工队伍中引起极大的反响。马鞍山一次变电所女工王芳，高中毕业后在变电岗位当操作工。她废寝忘食苦练技术，一年后当上了值班长。她又报考了天津大学电力系统自动化专业，用三年的努力学习拿到了大学文凭。王芳在孩子不满一周岁时，自己带孩子坚持夜读，常常学习到凌晨3、4点钟，取得集团技术大赛变电专业第八名的好成绩。此后，她又取得了供电公司第一名、电力集团第二名的专业竞赛成绩。王芳的生活经历很坎坷，她遭遇过车祸，一个肾脏被摘除，三岁儿子因煤气中毒死亡，一次次打击并没有使她消沉，而是以顽强的意志和刻苦的学习使自己不断成长。她还帮助别人学习，王芳所带的徒弟葛改燕在2005年全国石油石化系统电工赛上获得金牌，被评为“全国青年岗位技术能手”。王芳凭着高度的责任心和熟练技术，创造了“三再操作法”，并避免了一次重大事故，使三名工人免于死亡。王芳当上了变电所副所长，由一名普通女工走上了管理干部岗位。被评为“全国三八红旗手”、“中国石油天然气集团公司劳动模范”和“黑龙江省十大女杰”。王芳以学习成就了事业，以学习创造了辉煌，为集团职工树立了榜样。
    发电专业在很多方面涉及高科技领域，走出国门到外国从事技术服务还存在一个语言问题。职工们在外拓市场中刻苦钻研技术，刻苦学习外语，把适应性学习和创造性学习结合起来，取得了骄人的业绩。其中许多自学成才的工人专家特别引人注目。王建高中毕业后在燃机电厂当发电岗位工人。由于勤奋学习，1999年被选送到高等技术专科学习，一年就通过四级英语考试，获得加拿大颁发的《ALBERTA VOCATIONAL COLLEGE》证书。1993年他考取安徽工党院安全工程函授专业。他在实际工作中坚持边干边学，专业技术提高很快，成为工人专家，被派往苏丹保运队工作。集团开展“创争”活动，进一步激发了他学习的劲头，他在国外很快成为一名值长担任苏丹国最大发电厂生产指挥。在苏丹工作期间，由电科院提名，苏丹经理批准，他被正式聘为安全工程师，负责全厂的安全工作。王建“十年磨一剑，振翅高飞远”，他从一个普通工人成长为享誉国内外的工程师、值长、专家，是知识改变了命运。现在他经常站在讲台上给中外同行讲课，由一个学生变成了讲师，是学习使他成为集团自学成才的一颗耀眼新星。供电技校1988年毕业生刘建华，凭着多年自学，曾获得全局燃机发电专业技能大赛“发电状元”、“局计算机操作能手标兵”、“局技术能手标兵”、“局职工读书自学成才积极分子”等荣誉称号。自行编写了《联合循环机组启、停操作规范》《联合循环机组运行检查规范》《汽轮机》《发电机》《余热锅炉》《DCIS》《MARK V培训教程》等10多本上百万字的宝贵运行培训资料，受到国内外瞩目，连美国GE公司专门从事联合循环机研制生产的专家都称赞刘建华做出了创造性的专业贡献。创争活动中，刘建华被誉为工人变专家的典型，这更加激励他奋发向上。燃机电厂二号机组改造为世界最先进的MARK VI控制系统，调试中刘建华发现控制系统与服务器无法进行通讯和控制，他凭着自己的精湛的计算机网络技术和丰富的运行知识，指出这是由于一跟交换机联线接法错误造成的，而外国专家经咨询GE公司和北京的电脑公司后认为这条数据线肯定没有问题，刘建华经过仔细的分析和研究，根据硬件查找相关资料并绘制出正确的接线图，并自行作出了一条通讯线后测试成功，GE公司专家面对事实终于承认了错误。之后又委托刘建华进行控制系统的网络拓扑布线和调试工作，在调试中他从电厂大局出发，共帮助GE专家纠正控制组态画面错误近百项，GE公司专家迈特多次亲切地握着刘建华的手说OK，“你是我的眼睛！”，最后将他这份修缮完美的控制组态画面拷贝后作为以后燃机DCS设计的范本。他作为控制专工受聘于哈电集团赴非洲苏丹吉利电站工作。一次苏丹号3燃机启动点火失败而不能正常启动运行。在20多天里，苏丹人和泰国人几乎把整个燃油系统拆了个遍，经多次试启动故障依旧，在束手无策后最终采纳了刘建华的建议，刘建华修改点常数后重新启动点火一次成功！在场的苏丹人都兴奋的鼓掌庆贺，苏丹值长阿里伸出双臂拥抱着他并用阿拉伯语说到：“萨蒂格，打玛姆！”（朋友，你太棒了）。他在苏丹工作半年共处理近百项控制故障，并写出了近万字的《苏丹燃机故障处理》资料，苏丹I&C的高级工程师艾哈迪和穆巴拉克尊称为“我最好的老师和朋友”。
几年来的“创争”活动，有力地推动了学习型企业建设，也促进了各方面工作。集团呈现昂扬向上、生机勃勃、运营平稳、效益突出的良好态势。
——企业效益明显提高。经营收入年均增长5.36%,内部利润年均增长19.69%,五年累计上缴30多亿元，成为大庆石油管理局第一创效大户。
——企业创新能力明显提高。完成多项局级技术攻关重大课题，油田电网经济运行、燃机技术、在线监测技术等处于国内前列。被评为黑龙江省“创新杯”竞赛优胜单位。企业文化创新也取得了显著成绩，集团被评为全国文化创新先进单位。
——企业竞争力明显提高。“大庆电力”作为管理局首批重点品牌推向国内外市场。先后开发了苏丹、印尼、越南、孟加拉等4个国家的电厂运行和检修项目，进入了陕西、海南、福建、广东、新疆、内蒙古等13个国内市场，实现外部总收入3.1亿元。被评为管理局“市场拓展年”先进单位。
——企业职工素质明显提高。全集团有312名职工晋升为技师、高级技师和“能工巧匠”，3500多名职工参加成人学历教育，大专以上文化程度职工占职工总数的40%。拥有中油集团级专家1人，管理局级专家5人，局学术技术带头人10人，技术能手233人次，其中8人次获得省部级以上技术能手称号。在2005年中国石油职业技能竞赛中，维修电工专业前三名均被我集团职工夺得，集团获团体第一名。

(SL)