独家策划

发挥工会“大学校”作用

深入推进职工素质工程

本刊编辑部

    为了更好地贯彻落实胡锦涛总书记关于要充分发挥工会“大学校”作用，把提高职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好的重要讲话精神，全国总工会先后作出《关于充分发挥工会“大学校”作用，提高职工队伍素质的决议》和《关于全面实施职工素质建设工程的意见》的部署要求。全国各地各级工会组织积极行动，勇于探索，创造了不少各具特色的成功经验和好的做法。
　　北京市总工会近期通过的《关于推进首都职工素质建设工程的实施方案》（试行），突破了单一培养职工文化素质和通用能力的培训模式，明确提出要以职工整体素质提升为核心，着力搭建一个以职工素质教育体系、技能人才培养体系、创新成果应用体系为基本框架的新型培训模式，力求紧紧围绕以完善首都职工素质教育工程为基础，以提高职工实用技能水平为核心，以体现技能人才价值实现为目标，探索和完善开放式职工学习模式、菜单式课程选择机制和资源平台建设的具体措施和办法。通过在已建会的企事业单位推行会员制，让更多的企业和职工在公共服务共享平台上享受更多优质教育资源，促进首都职工素质建设工程的全面开展。上海市总工会在制订“十一五”期间职工素质工程发展规划的基础上，经过近两年的实践与探索，不断完善运作机制、整合教育资源、创新活动载体、实现规范运作，打造了一批职工素质工程的特色品牌，带动了全市职工素质工程的深入发展，取得明显成效。天津市总工会组织开展的“大学习、大培训、大提高”活动，则根据企事业发展及职工需求进行有针对性的培训。在基层企业中，“大学校”作用也呈现出缤纷色彩，如宝钢开展了“最佳实践者”活动；江淮汽车公司将培训视为企业永续发展的基石；峰峰集团建机制、搭平台，为职工成才提供原动力；天津港明确把培训工作和基地建设的重点定位在一线员工……这些实实在在的经验、做法从不同的角度和侧面为我们开展好职工素质工程建设提供了积极的借鉴。为此，本刊特别策划了“充分发挥工会‘大学校’作用，深入推进职工素质工程”专题，希望这些经验和探索能为各地工会组织和广大实践工作者提供有益的启示，也希望广大工会工作者、人力资源和职工教育工作者以及干部职工都来关心这个话题，共同献计献策，真正发挥工会组织的“大学校”作用，把提高职工队伍整体素质的战略任务抓紧抓好。

■  北京探索完善职工素质教育体系培训模式