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创争文件 2007年全国创争活动工作要点
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日期：2008-02-23 23:26:11 点击：278
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2007年的全国创争活动总体思路是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，继续以学习型班组创建为重点，以培养国家技能型人才为目标，深化创争活动，大力推进职工素质教育工程，努力建设一支高素质的职工队伍，为构建和 |
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创争文件 2006年度全国知识型职工优秀个人名单
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日期：2008-02-23 23:21:53 点击：266
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（96人） 北 京 李久林男北京城建集团国家体育场工程总承包部高级工程师06320001 赵 郁男北京奔驰戴姆勒克莱斯勒汽车有限公司高级技师06320002 杨才胜男北京地铁运营有限公司通信信号公司工 人06320003 刘青华男北京建工集团三建有限公司技 师06320004 天 津 刘海超男 |
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创争文件 2006年度全国先进班组名单
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日期：2008-02-23 23:19:20 点击：669
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(共949个) 推 荐 单 位 序 号 班 组 名 称 证 书 编 号 北 京 1北京燕山石油化工股份有限公司合成橡胶事业部烯烃车间DMF工段化工四班06230001 2首钢总公司技术研究院信息研究所06230002 3北人股份卷筒纸胶印机制造分公司装配车间试制班06230003 4北京医药股份有限公司质 |
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创争文件 全国创争办文件2006年创争活动的工作通知
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日期：2008-02-23 23:16:18 点击：133
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关于 2006年深入开展创争活动的工作通知 （2006年5月8日） 创争办字[2006]3号 2006年是十一五规划的开局之年。2006年以及今后一段时期，创争活动将遵照向广度和深度拓展，向基层延伸，向一线延伸，向班组延伸的工作要求，以学习型班组创建为重点。班组是职工学习、工作 |
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创争文件 全总关于颁发全国五一劳动奖状奖章的决定
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日期：2008-02-23 23:15:27 点击：189
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中华全国总工会关于颁发全国五一劳动奖状、全国五一劳动奖章的决定(2006年4月26日) 2005年，全国各族人民在党中央的领导下，认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，积极投身改革开放和现代化建设，奋力开创中国特色社会主义事业的新局 |
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创争文件 2006年度全国学习型优秀班组名单
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日期：2008-02-23 23:14:43 点击：120
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北京现代汽车有限公司轿车厂涂装车间涂胶B班 06220001 北京银达物业管理有限责任公司英特公寓工程班组 06220002 北京七星华创电子股份有限公司微电子设备分公司扩散所 06220003 中国石油大学北京化工学院重质油国家重点实验室 06220004 大港油田集团钻井工程公司50528 |
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创争文件 2006年度“双十标”名单
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日期：2008-02-23 23:13:26 点击：22
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2006年度全国学习型标兵班组 （10个） 中石油抚顺石化分公司石油三厂王海班 06210001 中国航天科技集团公司第八研究院第八00研究所唐建平班 06210002 青岛港（集团）有限公司大港分公司装卸二队 06210003 江西江铃汽车集团公司模具厂袁政海班 06210004 陕西韩城矿务局 |
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创争文件 2005年全国创争活动表彰决定及名单
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日期：2008-02-12 02:24:19 点击：194
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中华全国总工会 中央文明办 国家发展和改革委员会 教育部 科技部 国防科工委 人事部 劳动和社会保障部 国务院国有资产监督管理委员会 全国工商联 关于表彰2005年度全国学习型组织、知识型职工的决定 总工发[2005] 47号 全国 创建学习型组织，争做知识型职工 活动（以下 |
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创争文件 关于表彰2005年度全国学习型组织、知识型职工的决定
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日期：2008-02-12 02:22:19 点击：37
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中华全国总工会 中央文明办 国家发展和改革委员会 教育部 科技部 国防科工委 人事部 劳动和社会保障部 国务院国有资产监督管理委员会 全国工商联 关于表彰2005年度全国学习型组织、知识型职工的决定 总工发[2005] 47号 全国创建学习型组织，争做知识型职工活动（以下简 |
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创争文件 九部委关于授予示范单位称号决定
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日期：2008-02-12 02:20:35 点击：26
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全国创争活动领导小组关于授予 上海宝钢集团等23家单位、青岛前湾集装箱码头 有限公司桥吊队等3个班组全国创建学习型组织， 争做知识型职工活动示范单位、示范班组 荣誉称号的决定 创争领字[2004]1号 全国创建学习型组织，争做知识型职工活动（以下简称创争活动）启动 |
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创争文件 知识型职工考核评价要素指标
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日期：2008-02-12 02:20:00 点击：40
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一级指标 二级指标 分 值 评价方式 具有优秀的政治思想素质 （ 18 分） 热爱祖国、热爱党、热爱社会主义 3 走访了解 座谈了解 拥护党的基本路线、基本纲领、基本理论、基本经验 3 有为实现小康社会目标做贡献的高度责任感和事业心 3 有科学正确的世界观、人生观、价值 |
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创争文件 学习型班组（科室）考核评价要素指标
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日期：2008-02-12 02:19:23 点击：46
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一级指标 二级指标 三级指标 分值 满分 评价方式 创 建 目 标 （10分） 目标的确立和认同 有勤奋工作、拼搏进取的工作态度 有奋发进 |
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