解放周末：大学要适应社会，但是有一个长远适应和短期适应的问题。而且，在适应的同时，更要引领社会，“站在高处看风景”。大学教育不是职业培训班，大学就应该是“仰望星空”的。

　　秦绍德：对，从某种角度来看，我们提倡通识教育，是要让整个社会静下来。首先要让我们的教育静下来。

　　解放周末：怎么理解“静下来”？

　　秦绍德：就是理性地看教育，看到自己孩子受教育后的二三十年。整个社会要静下来，家长要静下来，老师也要静下来，静下来思考，倾听理性的声音，然后学生才能静下来。

　　解放周末：不静下来无法仰望星空。

　　秦绍德： 对，这是社会教育理念的转变，这种转变是很痛苦的。但是必须要转变。如果不转变，不仅中国教育没有希望，而且整个国家的创造性人才培养都没有希望。

　　把孩子培养成有能力的好人，他就一定会有机会

　　解放周末：复旦推进通识教育，对家长有什么期望么？

　　秦绍德：我想对家长们说，不要过早地用职业观要求学生。现在有的家长甚至从小学就开始为孩子规划职业了。其实，职业的选择偶然性是很大的。单纯用职业观来教育学生，是非常功利、近视的，也会损害家长自己的利益。应该给孩子创造一个自主、生动、活泼的生长环境。

　　解放周末：现在的孩子从小学起就开始学外语学奥数，还有琴棋书画，压力很大。

　　秦绍德：好几年前，我在长乐路襄阳路路口看到一个标语：不要让孩子输在起跑线上。这是一个补习班的宣传口号，结果却侵入了家长的心里，让家长用自己的理念去压孩子。

　　蔡达峰：现在的小孩确实比较痛苦。他们的痛苦怎么释放，向谁诉说？我觉得这首先是家长的责任。要让小孩有健康发展的环境，家长首先要学习，要以身作则，严格要求自己。家长以为自己可以不学习，而能让小孩健康发展，这是不可能走通的路径。如果家长自己不崇高，就很难培养小孩的崇高感，家长教育孩子，也就是在教育自己。社会对小孩是不公平的，家长更不能推波助澜，把社会压力传递到小孩身上，还要加码，把自己的压力传递给小孩。所以，家长要敢于为孩子承担责任，为孩子创造一个比较和谐的家庭教育环境。 

　　解放周末：如何缓解这种压力？

　　秦绍德：家长为孩子设计人生的时候，不要期望将来孩子找到一个好工作，家庭因此而富足。而是应该想到，我培养的孩子，要成为一个非常全面的人，能适应社会的人。即便钱赚得不多，我们家长也不靠他。我认为，把压力传递给孩子的背后，是家长把孩子看成是自己的私有财产，是不尊重孩子的表现。事实上，孩子有独立的人格，他对社会负有一定责任。但现在孩子都是独生子女，家长把孩子看得很重，容易把孩子和自己的未来联系在一起。

　　蔡达峰：你看真正的成功人士，家庭氛围都是比较开明的。家长要做开明人，要有这样的信念：一个好的社会，只要孩子是好人，只要有能力，社会一定会给他机会。把孩子培养成有能力的好人，他就一定会有机会