在全国创建学习型班组研讨会开幕式上的讲话(有删节）
                                             

                                             全国总工会宣教部部长    谷常生

                                                            2005年8月13日
    由全国创争办和全总宣教部主办、大庆石油建设集团承办的全国学习型班组创建研讨会，今天在举世闻名的中国石油之城，辽阔而美丽的大庆开幕了。首先，请允许我代表全国“创争”活动指导协调小组，代表全总宣传教育部向专程参加研讨会的国务院国资委、国防科工委和全国工商联的同志们，向到会的省、区、市总工会及全国铁路、民航、金融工会宣教部的同志们，向来自各行业、各企业的同志们表示热烈的欢迎！向黑龙江省总工会的领导同志，向大庆石油管理局的领导同志，向承办我们这次会议的大庆油田建设集团的领导和同志们表示衷心的感谢！
     按照全国“创争”活动指导协调小组办公室的工作安排，今年原计划于7、8月份在湖北省十堰市召开全国学习型班组现场经验交流会，东风汽车公司的党政工领导对召开现场会工作高度重视，并作了安排和部署。经过我们认真的分析，考虑到目前对学习型班组许多问题的认识还有待提高，对创建学习型班组还缺乏共识，现在召开现场会的条件、机会还不够成熟。经全国“创争”活动指导协调小组办公室研究决定，改全国学习型班组现场经验交流会为全国学习型班组创建研讨会，地点也由十堰改在大庆。研讨会的方案确定下来以后，立即得到大庆石油管理局、大庆油田建设集团各级领导的大力支持，得到了黑龙江省总工会的重视和支持，油田领导多次开会研究承办会议方案，落实经费，并迅速进入会议筹备阶段，使会议圆满召开，在此，请允许我再一次代表全总副主席、书记处书记黄彦蓉同志、代表全总宣教部和全国创争办，向东风汽车公司和大庆石油管理局建设集团表示衷心地感谢！ 
     这次研讨会的主要任务和目标，就是以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，交流学习型班组创建的经验体会，研讨学习型班组创建的思路框架、方法措施等关键问题，进一步统一思想，提高认识，明确思路，推动学习型班组创建向纵深发展。这次研讨会上，将通过典型引路、示范引导、案例点评、互动研讨等方法，宣传学习型班组创建的理念，介绍企业学习型班组创建经验和团队学习的方法，针对不同行业、不同性质的企业推出各具特色的学习型班组模式，进一步启发到会的代表深入研究学习型班组的本质特征，以及创建学习型班组的主要内容和方法，推动“创争”活动更好地向基层、向班组、向一线延伸，促进学习型班组创建工作健康发展。会议期间，还要组织大家到大庆石油建设集团参观，请大家看一看、听一听大庆的“创争”活动，让大家亲身感受大庆人在新的历史时期如何继承、弘扬光荣传统，如何与时俱进地发展工人阶级的先进性、发展先进文化，如何培养适应21世纪的高素质的职工队伍。 
     “十一五”规划纲要提出，要把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力，把发展教育和培养高素质人才摆在更加突出的战略位置，深化体制改革，加大投入，加快科技教育发展，努力建设创新型国家和人力资本强国。今年上半年，国务院印发了《全民素质行动计划纲要》，要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，大力加强全民科学素质建设，促进经济社会和人的全面发展，为提升自主创新能力和综合国力、全面建设小康社会和实现现代化第三步战略目标打下雄厚的人力资源基础。按照全民素质行动纲要领导小组的工作分工，由劳动部和全国总工会牵头负责全国城镇劳动人口特别是企业和职工的科学素质提高工作，明确提出通过深入开展“创争”活动，建设一支思想过硬，技术精湛、规模宏大、结构合理，与我国经济社会发展要求相适应的高素质职工队伍，进一步推动社会主义经济、政治、文化和和谐社会的建设。为了深入贯彻落实十六届五中全会精神，团结动员广大职工为实现“十一五”规划贡献力量，全国总工会在今年五一期间，正式启动了在全国职工中开展“当好主力军，建功十一五，和谐奔小康”竞赛活动。提出竞赛活动要以“创建学习型组织，争做知识型职工”活动为载体配合国家实施高技能人才行动和技能振兴行动，大力实施职工素质建设工程，不断提高职工技能水平，加快培养一大批知识技能型、技术技能型、复合技能型的人才，努力建设一支适应现代化建设需要的高素质职工队伍。
     “创争”活动开展以来，各地呈现出良好的发展态势。随着“创争”活动的不断深入，职工队伍素质得到了进一步提高，一大批创新型高技能人才正在成长，大批技术发明、技术创造成果正在转化为现实生产力，“创争”活动发挥了吸引职工、培育职工、凝聚职工的作用。目前，全国31个省、区、市均已联合当地党政有关部门印发了开展“创争”活动的文件，成立了相应领导机构和工作指导机构，制定了具体措施，提出了明确目标任务。很多企业都已经形成了党委领导、行政负责、工会组织实施、各方协调配合的工作机制和格局。在很多地方和企业，创争活动都已经成为了工会牵头、各方面积极配合的“无人不知，无人不晓”的职工素质建设工程的品牌！实践证明，“创争”活动是职工素质建设工作的创新与发展，是在新形势下培养和造就一支高素质职工队伍的重要途径，是全面落实科学发展观，实现经济社会全面、协调、可持续发展的内在要求，是加强自主创新，建设创新型国家，推进经济结构调整和经济增长方式转变的现实需要，是实施科教兴国战略和人才强国战略，帮助提高广大职工素质的重要载体。
     今年全总的“创争”活动突出抓了几件大事：一是联合国家财政部、税务总局、国家发改委等十一个部委出台了《关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见》，这是职工教育培训工作一个重大突破，对于全面提高职工队伍素质、建设强大的高素质职工队伍具有深远的政治意义和广泛的影响。文件具有很强的操作性和指导性，文件规范了企业职工教育培训经费列支范围，明确了企业职工教育培训提取、使用以及监督管理的要求。文件中特别明确了企业工会对参与职工教育管理、督促企业履行对职工的教育培训、参与监督企业职工教育培训经费的提取和使用，维护职工的学习权利等项义务和责任。这个文件的颁布实施，对深入开展创争活动具有重大的意义。二是以总工发【2006】36号文件的形式出台了《关于工会系统各类职工学校改革与发展的意见》，指导工会学校事业抢抓机遇，加速发展，更好地推进职工学校的改革与发展。三是联合中央文明办、国家发改委等十个部委进行了全国首届学习型组织、知识型职工表彰奖励，召开了全国创争活动电视电话会议，全国近三千名职工在各地的电话会议室收听收看了会议情况，力度之大、层次之高是空前的。王兆国主席接见了在北京的主会场代表，并发表了重要讲话。四是组织了首届全国知识型职工标兵事迹报告团，报告团分两路到黑龙江、吉林、河北、内蒙等地进行宣讲，宣讲团成员的精彩演讲，事迹感人，催人奋进，他们的典型事迹和成功经验，既展示了创争活动取得的丰硕成果，也昭示了“学习创造价值，知识成就理想”的全新理念；五是在今年的5月中旬，全国总工会联合教育部、劳动部、文化部和广电总局启动了向农民工送文化活动，全总拿出310万元在全国31个省建立了31所农民工业余学校；六是加大对各地各单位深入开展学习型班组创建工作的指导力度，并拟于今年第四季度进行全国创争活动“双十百千”的评选表彰工作，进一步把广大职工的智慧和力量凝聚到现代化建设上来，充分发挥工人阶级在实现“十一五”规划中的主力军作用。
     按照孙春兰副主席在全国“创争”活动电视电话表彰会上讲话的要求，今年的“创争”活动，要以学习型班组创建和团队建设为重点，广泛动员和组织职工为班组创建作贡献，为企业发展作贡献，使“创争”活动向基层延伸，向班组延伸，向一线延伸，进一步推动“创争”活动向广度和深度发展。在学习型班组创建的实践中，各地从实际情况出发，根据不同行业、不同企业及不同职工群体的特点，摸索和积累了大量学习型班组建设的经验，总结出一些可操作性的做法，涌现了一大批先进典型。创争办从各地推荐的典型经验中认真研究，推出一批相对比较成熟、各具特色、具有很强示范作用、一定推广价值和借鉴意义的班组，并且请这些单位的班组长和领导到会，和大家一起交流研讨，用他们的现身说法，来共同切磋什么是学习型班组，为什么要创建学习型班组，创建学习型班组的基本方法等一些关键问题，来自生产一线的班组长都是创建学习型班组亲身经历者、实践者、探索者，他们创造出了许多生动活泼、操作性强、充满新意的做法和经验，相信他们的到来和研讨，一定会给我们研讨会带来生机与活力，会使我们的研讨会生辉，使大家受益匪浅。我们希望，所有与会的同志们都能聚精会神、全神贯注，认真听会、认真研讨。
     这次研讨会时间很短，只有短短的两天，但是机会难得。大家要通过这两天的时间，了解学习型班组与一般的班组建设的区别与联系，共同探讨创建学习型班组的任务和目标、机制与手段，拓展创建的思路和方法等创建中需要解决的关键问题，形成上下联动、点面结合、高参与广覆盖、整体推进的创建学习型班组工作态势，这对于指导学习型班组的创建工作有十分积极的意义。
      同志们！实施“十一五”规划，推动全面建设小康社会，为“创争”活动的深入发展提供了极好的发展机遇。我们相信，在全国“创争”活动领导小组的领导下，在这次全国学习型班组创建研讨会的推动下，在我们大家的共同努力下，学习型班组的创建工作必将取得更加丰硕的成果，全国的“创争”活动会跨上一个新台阶，全面提升职工队伍素质的工作也一定会取得明显成效。

(SL)