|
在首都职工素质教育工程开学典礼上的讲话 |
|
来源：北京市总工会副主席 作者：张建民 发布时间：2007-05-28 （阅读次数：
）
|
|
在贯彻首都学习型城市建设的决定
暨2007年度首都职工素质教育工程开学典礼上的讲话
张建民
同志们：
刚刚闭幕的中国共产党北京市第十次代表大会，研究和部署了今后五年首都经济社会发展的指导思想、奋斗目标和重要举措，发出了在新的起点上再谱京华新篇章的号召。今天，我们在这里举行“贯彻首都学习型城市建设的决定暨2007年度首都职工素质教育工程开学典礼”，也是一个新的起点，表明首都职工素质教育工程将再上一个新的阶梯。首先，我代表北京市总工会向参加第三期通用能力培训班的新学员们表示诚挚的欢迎和热烈的祝贺!向在教学、管理一线辛勤工作的老师们和同志们表示亲切的慰问和衷心的感谢!
刚才首都职工素质教育工程领导小组代表几方成员单位宣读了倡议书，又向工会系统职工代表赠送了14000册教材，几个方面的代表也作了很好的发言，重点介绍了各个单位实施和深化首都职工素质教育工程的做法、经验和体会，听了以后很受启发。今年三月，中共北京市委和北京市人民政府作出了《关于大力推进首都学习型城市建设的决定》，进一步指明了“创建学习型组织，争做知识型职工”活动和首都职工素质教育工程前进方向。“创争”活动是推进首都学习型城市建设的重要载体，首都职工素质教育工程是推进首都学习型城市建设的有效途径。开展“创争”活动，创建首都职工素质教育工程，是我们认真贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，增强党的执政基础和执政能力，切实维护广大职工的学习权和发展权，推进首都工人阶级知识化进程，全面提高职工队伍整体素质的一项战略任务。为了更好地发挥全市“创争”活动和首都职工素质教育工程在推进首都学习型城市建设中的作用，在这里我讲几点意见。
一、要从推进首都学习型城市建设的高度，充分认识实施首都职工素质教育工程的重要意义
大力推进首都学习型城市建设是应对知识经济挑战，适应经济全球化，增强城市综合竞争力的必然选择；是建设创新型城市的基础和前提；是落实科学发展观，实现“新北京、新奥运”战略构想，建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会首善之区的重要保证；是构建全民学习和终身学习的现代教育体系，提高广大市民素质，促进人的全面发展的现实需要。党的十六大以来，北京市各区县、各系统根据党中央、国务院及市委、市政府有关精神，在推进终身教育体系的建立和创建学习型区县、学习型组织等方面，进行了广泛的实践和积极的探索，并取得了显著的成效。“创争”活动和首都职工素质教育工程的普遍开展也取得了积极的成果。
当前，北京正向着率先基本实现现代化的宏伟目标迈进，经济总量迅速增加，人才资源加速聚集，产业结构向高端方向提升的势头强劲，城乡、区域之间统筹协调发展的趋势越来越明显；经济发展的推动力将更多地依靠科技创新和改革开放，市场配置资源的基础性作用日趋加强，体制机制创新、管理创新、科技创新、组织制度创新的要求越来越强烈；对内对外开放进一步扩大，生产要素的流动和产业转移的空间更为广阔，首都经济与国际经济的联系越来越紧密；随着生活水平的提高，人们对发展先进文化，加强生态环境建设，提高城市文明程度和市民文明素质的愿望越来越迫切。形势喜人，形势逼人，完成这一时代发展赋予的历史性任务，我们不仅需要培养一大批高层次知识和技术方面的创新人才，更需要培养一大批具有创新精神的技能型高素质的劳动者。
党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。发展是构建和谐社会的前提，职工队伍素质的高低，决定着北京发展的水平；文化是构建和谐社会的先导，我们不但要提高职工的业务素质和技术能力，更要在职工队伍中形成奋发向上的精神力量和团结和谐的精神纽带。因此，广大职工必须努力提高自身素质，以提高素质推动和谐社会建设。正是为了适应首都经济发展和社会进步的需要，我们搭建了首都职工素质教育工程这一保持工人阶级先进性，加速工人阶级知识化进程的平台，并要把它坚持下去，使它更好更快地发展，为推进首都学习型城市建设做出应有的贡献。
二、要以推进首都学习型城市建设为目标，引导首都职工素质教育工程的深入发展
推进首都学习型城市建设的目标是:到2010年北京初步建成学习之都，成为以现代终身教育体系和学习型组织为基础，以广大市民的良好素质为支撑，教育事业最发达、学习资源最丰厚、学习氛围最浓厚、学习条件最优越、优势人才最集中、能够通过学习带动各项工作创造一流业绩、充满创新精神和发展活力的知识化、国际化大都市，为实现“新北京、新奥运”战略构想，为构建社会主义和谐社会首善之区奠定坚实的基础。实现这一目标，是首都职工素质教育工程的重要责任。我们要适应新形势的需求，总结经验，明确目标，发扬成绩，把握重点，努力深化首都职工素质教育工程，力争上一个新的台阶。
深化首都职工素质教育工程，必须大力发展职业培训，全面提高从业人员的职业技能。逐步建立和完善政府主导、面向就业市场、依托企业、社会化、多层次的职业教育和培训体系，为企业输送大量的技能型人才和高素质劳动者。建立和完善现代企业职工培训制度，对企业在职职工以及转岗、失业人员提供多层次、多形式的职业教育和岗位技能培训，努力提高其工作能力、职业转换能力和创业能力。要加快现代制造业、现代服务业等方面紧缺的高技能人才培养，重点培养一批高级工、技师和高级技师。大力支持行业龙头企业发展特色培训，加快发展符合产业发展要求的培训项目。
深化首都职工素质教育工程，必须把和谐文化建设放在突出位置。我们要把加强社会主义核心价值体系建设，作为不断提高广大职工思想道德素质，巩固社会和谐的思想道德基础的一项重要任务。坚持以学习型城市建设促进和保证首都成为社会主义和谐社会首善之区。引导和组织广大职工努力学习马克思主义中国化的最新成果，倡导爱国主义、集体主义、社会主义价值观，践行社会主义荣辱观。用中国特色社会主义共同理想凝聚职工，用民族精神和时代精神激励职工，用社会主义荣辱观引导职工，教育引导职工树立坚定的理想信念，发展工人阶级的先进性。
深化首都职工素质教育工程，必须要认真分析和研究企业和职工对于首都职工素质教育工程的需求，研究不同类型的企业和不同层面职工对于首都职工素质教育工程的需求。要通过多种途径、形式和载体，有重点、分层次、分步骤地把他们组织和吸引进来，不断增强工作的针对性、实效性和吸引力、凝聚力，使首都职工素质教育工程真正融入到各行各业、各类经济组织以及各种层面职工群体。
三、要按照推进首都学习型城市建设的基本要求，切实加强对首都职工素质教育工程的组织领导
坚持以人为本，以促进首都市民全面发展为根本目的，大力提高市民的思想道德、科学文化和健康素质；树立首都意识、文明意识、学习意识、创新意识，做到党、政、工、团各类组织齐抓共管，充分发挥社会团体等群众组织的作用，动员广大市民群众积极参与；坚持实事求是，从实际出发，针对不同人群的需求，分阶段、有计划地推进工作是推进首都学习型城市建设的基本要求。按照这一基本要求，我们必须整合资源，加强领导，制定政策，营造环境，把加强职工队伍建设，提高职工素质，作为一项关系全局的大事和战略任务，切实抓紧抓好。
首都职工素质教育工程是一项系统工程，涉及到方方面面。因此，我们要建立和完善开展职工素质教育工程的组织协调机制。各部门各单位要进一步增强大局观念和责任意识，充分发挥主动性、积极性和创造性，切实把职工素质教育工程的任务和各项措施落到实处。要加强联系、统筹协调、密切配合、形成合力，落实责任制，制定出推进职工素质教育工程的工作规划，明确目标，分解任务，落实措施，使职工素质教育工程与各单位各部门的职能紧密结合，为推进职工素质教育工程提供有力的组织保证。要加强领导小组的工作，充分发挥各成员单位的作用，强化对首都职工素质教育工程的研究和指导，不断创新工作思路和工作方式，通过各种形式和渠道吸纳社会各方面对职工素质教育工程的参与、支持和配合，形成合力与持续发展的动力。
解决职工学习所需的经费是加强组织领导的重要一环。要逐步构建政府投入、社会资金支持、企业职工教育和培训经费保证、职工适当承担学习费用的多元化投入保障体系。这一体系的关键环节在于，各级工会组织应督促企业行政按文件规定依法足额提取教育培训经费用于职工素质教育工程。一般企业要严格按照不低于职工工资总额1.5％的比例，技术要求高、经济效益较好的企业要按照不低于职工工资总额2.5％的比例足额提取教育培训经费。企业培训经费的三分之二要直接用于一线职工的岗位技能培训。
同志们，大力推进首都学习型城市建设，全面提高职工队伍的整体素质，建设高素质职工队伍，意义重大，任务艰巨。我们要深入贯彻党的十六届六中全会和中国共产党北京市第十次代表大会精神，努力推动首都职工素质教育工程的深入发展，组织和动员全市广大职工，为实现“新北京、新奥运”战略构想，为构建社会主义和谐社会首善之区做出新的更大的贡献！
|
| 上一篇：在首都职工素质教育工程开学典礼上发言 下一篇：积极探索企业工会工作机制与模式 |
|
[ 收藏]
[ 推荐]
[ 评论(条)] [返回顶部] [打印本页]
[关闭窗口] |
|
|
|
|
|
|
 |
相关文章 |
|
 |
|
|
|
|
相关推荐 |
|
|
|
|
|
|
地方创争活动