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进入知识经济时代以后，人们越来越清楚地认识到，“知识”是经济社会发展最重要的资源。知识与其他资源不一样。有人说，它是一种神圣的“怪物”，任凭权力再大、财富再多、武力再强，也掠夺不到知识。只有一个渠道才能获得知识，就是“学习”。因此，在知识经济时代，一个人想要成功，必须成为学习型的人；一个企业想要成功，必须努力建成“学习型企业”。同理，一个社会想要不断发展，也必须成为“学习型社会”。
应该说，我们要建设的学习型社会，首先应具有以下几个基本特征：
一、学习社会化。学习型社会是一个学习机会开放的社会。这就要构建一种开放互动的全方位的学习模式，形成比较完善的现代国民教育体系，要利用创建学习型社会的理念，发展网络教育、继续教育、终身教育、职业教育等多种教育形态。
二、教育终身化。学习型社会是一个支持个人终身学习的社会。这就要构建一个以学习过程的终身性、学习机会的开放性、学习组织的普遍性、学习资源的共享性等为基本特征的学习型社会，不断完善终身教育体系，使学习成为贯穿个人生活始终的重要方面。
三、知识便利化。学习型社会是一个能够便捷地获取知识的社会。这就要求统筹规划各类教育资源，实现学习资源的广泛共享。社会应根据个人的需要，提供多渠道、多时空、多媒体的学习机会和方式，从而加速知识流动，扩大知识的共享。
四、人才资本化。当代经济发展，越来越依赖高素质的人力资源和新知识新技术。构建学习型社会，是把我国丰富的人口资源转化为人力资源、再把人力资源转化为人才资本，最终实现人才价值的有效途径。（作者为上海市精神文明建设委员会办公室副主任）
（YX）
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